Осеннее развлечение для группы раннего возраста
Ход развлечения:
развлечение начинается еще в группе.
Ведущ:
Вот и осень к нам пришла
Дождь и ветер принесла
Пожелтел осенний сад
Листья кружатся, шуршат.
Песни птичек не слышны,
Стоят голые кусты.
Смотрите, ребята, сколько листиков Осень разбросала.
А в лесу сейчас еще больше листьев. Хотите отправиться туда и полюбоваться красками осени ? (да) Тогда вставайте со стульчиков, беритесь за руки и пойдем все вместе в лес.
Поднимаемся в зал. Подходим к двери зала. Идем и поем песню: Зашагали ножки»
1.Зашагали ножки — топ, топ, топ!
Прямо по дорожке — топ, топ, топ.
Ну-ка, веселее — топ, топ, топ.
Вот как мы умеем — топ, топ, топ.
2.Зашагали ножки — топ, топ, топ!
Прямо по дорожке — топ, топ, топ.
Топают сапожки — топ, топ, топ.
Это паши ножки — топ, топ, топ.
Стоп.
Ведущ: Вот мы и пришли с вами в лес. Посмотрите, ребята, какая красота кругом. А листьев сколько! Давайте возьмем листочки и станцуем с ними танец.
Танец «Мы с листочками идем»
(слышится плач медведя)
Ведущ. Ой, кто-то плачет, ребята. Посмотрите по сторонам, вы никого не видите? (увидели медведя) Здравствуй, мишка, почему ты так горько плачешь?
Медведь:
Здравствуйте, ребята, да как же мне не плакать.
Я, медведь, я добрый мишка,
я проказник, шалунишка,
Но зимой люблю поспать,
Свою лапу пососать
А у меня беда случилась, я заблудился и теперь не знаю, где моя берлога. У-у-у-у-у-у-у (плачет)
Ведущ: Не плачь мишка, мы с ребятами тебе поможем. Отыщем твою берлогу. Правда, ребята? (да) Тогда давайте внимательно смотреть по сторонам. Смотрите, ребята, под елочкой сколько шишек лежит.
(белочку увидели) Ой, кто – это тут притаился под елочкой? (Белка) Здравствуй, белочка. Ты случайно не знаешь, где берлога у медведя?
Белочка: Нет, про берлогу я не слышала. А вы поиграйте со мной в игру, а то мне одной скучно.
Ведущ: Ребята, посмотрите, сколько у белочки шишек и грибов Давайте с ней поиграем? Будем собирать шишки и грибы в корзинки.
Играем в игру «Собираем шишки и грибы»
Белочка: Молодцы, ребята, ловко вы играете. Ну а мне пора бежать. До свидания.
Ведущ: И нам пора, ребята, искать берлогу для медведя. Идемте дальше.
(дети идут за воспитателем)
Ведущ.: Ребята, смотрите. Кто это на пенечке сидит, во все стороны глядит? (зайчик)
Зайчик: Здравствуйте, ребята. Я зайка-попрыгайка! Люблю прыгать и скакать и на дудочке играть. Хотите со мной поиграть? (да) Тогда садитесь на это бревнышко, берите в руки музыкальные инструменты и устроим концерт!
Дети усаживаются на бревно, исполняется русская народная песня «Как у наших у ворот».
Зайчик: Молодцы, ребята. Хорошо играете. Ну а я побежал дальше. До свидания!
Ведущ.: А нам тоже надо торопиться, берлогу искать для мишки.
Ведущ.:
Дождик капнул на ладошку
На листочки, на дорожку
Льётся, льётся, ой – ой – ой.
Побежали мы домой.
(из-за ширмы появляется Ёж)
Ёж: Подождите, не спешите, На меня все посмотрите! Здравствуйте, друзья. Вы дождика испугались? А у меня для вас зонтик есть. Держите.
Ведущ.: Спасибо тебе, ёжик, теперь нам дождь не страшен. Давайте. Ребята, поиграем в игру «Солнышко, дождик»
Игра «Солнышко-дождик»
Ведущ. Вот как славно поиграли, ой, смотрите, ребята, что это за домик такой? Тук-тук, кто в домике живет? Никто не отвечает. Может это домик медведя? Давайте его позовем? (кричат ) Мед-ведь, ауууу!
(из-за ширмы появляется медведь).
Медведь: Кто меня зовет?
Ведущий: Посмотри, мишка, это не твой домик мы нашли с ребятами?
Медведь: Конечно мой! Вот спасибо вам, ребята. Вот, какие вы молодцы!
Ведущий: А хочешь, мишка, мы тебя еще позабавим? Наши ребята так танцуют хорошо.
Медведь: Конечно, хочу. А у меня для вас и погремушки есть. Позабавьте меня, а я вас за это угощу сладостями.
(танцуют танец с погремушками)
Медведь: Ох, какие молодцы, ребята. Как славно танцуете. Подарю я вам подарки за это. Вот какие мишки! Угощайтесь.
Ведущий: Спасибо тебе, мишка, не теряй больше свой домик. Ну а нам пора в группу. Давайте. Ребята, помашем всем и скажем до свидания. (машут)